菅田將暉

日劇中的熱血老師，總像是個外星人，他/她願意為讓學生成材而拋頭顱灑熱血的付出程度，幾乎和要為拯救地球明天而天天努力的超人一樣。 我慶幸我中學時代，在培正中學也曾經遇上過幾位熱血老師，的而且確，他們對我日後的人格成長，有一定程度的影響。 最近，剛剛看完這齣近期在日本大熱的新劇《3年A組從現在起大家都是人質》，故事情節很浮誇，亦差不多每集都在灑狗血。 可是，一如大部份日劇，人物角色的設定、故事橋段的佈局，都做得相當細膩。 話說此劇的Marketing亦做得不錯，在社交網絡炒得火熱，除了Twitter，其中還包括Tik Tok。 實在很久沒看熱血老師的日劇，男主角菅田將暉演出的熱血老師，演出實在150%地投入，多場獨腳戲中的獨白，令人看得感動。 雖然，我對他的印象，還是停留作幪面超人W中那個吊兒郎當的小伙子。 還有，那些飾演中學生的演員，幾乎每一個都可以獨當一面，而且，大部分其實都分擔了每集的重要角色。 故事的主題亦充滿話題性，除了探討網絡欺凌、社交網絡人性黑點，亦一口氣探討學生自殺、教育制度、貧富家庭等等一籃子的社會問題。 社交網絡本來是一個很好的溝通橋樑，但同時，那些不負責任的語言暴力、那些五時花六時變的言論風向，亦可以對社群及個人，構成不同層次的傷害，甚至是，於劇中的語言殺人。 劇中的中學生，正正反映出這個活在社交網絡和手機的世代，他/她們一方面要靠社交網絡的「讚」作為精神食糧，同時間，他/她們亦分不出現實世界和網絡社區之間的真偽，情緒往往被網絡上的噪音言論所牽引。 至於那些還未經證實，便在網絡廣傳的謠言，四方八面的網民，很容易隨便對當時人予以公審，更加是此劇的中心思想所在，這，亦是一個值得大家反思的問題。 Let’s think。